Мой 4в класс

суббота, 5 декабря 2020 г.

Уроки на вторник:

Математика:

страница 100-101

Обучение грамоте и письму:

Азбука

стр. 123

Выполни задание.

Составь предложения. Прочитай слова, в которых буква я обозначает один звук.

Расскажи, когда буква Я обозначает 2 звука?

(В начале слова или после гласного, остальные случаи пока не рассматриваем).

Разгадай ребусы.

Отгадай загадки.

Выполни задание:

Найди в квадрате слово, которое обозначает признак.

ЗЕМЛЯНИКА КАКАЯ?

(красная, садовая, крупная.....)

раздели слова на слоги, поставь ударение, укажи:

яма- .. слогов, .. звуков, .. букв

Яков- .. слогов, .. звуков, .. букв

дятел- .. слогов, .. звуков, .. букв

Точками обозначь звуки : гласные, согласные твёрдые, согласные мягкие (красный, синий, зелёный)

Придумай предложение со словом ДЯТЕЛ. Сколько слов в твоём предложении?

Запиши схему предложения. Не забудь обозначить большую букву в начале предложения. Не забудь поставить точку в конце предложения.

Составь предложения из слов:

Стоит,на, солдат, Яков, посту.

Запиши схему предложения. Какое ещё правило нужно вспомнить?(Имена собственные пишутся с большой буквы).

Прочитай сказку: МОРОЗКО

Спиши текст:

Тут высокие ели. Около ели нора. У норы енот. Волк воет. А кто лает?

В каждом слове поставь ударение (если нужно) (ударение не ставим, если в слове 1 слог).

Раздели на слоги.(хлопаем)

Под каждой буквой точкой обозначь звук. Вспомни, какие буквы обозначают 2 звука? Когда эти буквы могут обозначать 2 звука. (Гласные е,я. Если стоят в сильной позиции: в начале слова или после гласного).

К уроку технологии

Технология изготовления

(можно посмотреть)

Пошаговая инструкция по сборке трехмерной новогодней елки-оригами

Пошаговая инструкция: Складываем квадрат 21х21 см пополам во всех направлениях. Начинаем с белой стороны листа. Сделав диагональные складки, бумагу нужно перевернуть. Каждый сгиб вновь раскрываем. Располагаем квадрат вершиной к себе. Правый и левый угол подтягиваем в нижнему, параллельно складывая боковые стороны. Получаем «Двойной квадрат». У фигуры четыре треугольных «закрылка», по два с каждой стороны. Их нужно раскрыть, прижать, выравнивая по центральной оси и разгладить. Вот, что получится в результате.
Источник: https://all-origami.ru/novogodnyaya-yolka-origami/

Дорогие ребята!

Уважаемые родители!

На "Учи.ру "

ОЛИМПИАДА "БЕЗОПАСНЫЕ ДОРОГИ" Можно принять участие.

Уроки на понедельник:

Обучение грамоте и обучение письму:

стр.122 прочитать текст "подарки к празднику (5 раз).

Ответить на вопросы: Кто из ребят что сделал в подарок?

Что сделали Катя и Галя?

Что сделали Дима и Аня?

Что сделали Вова и Гена?

Почему некоторые слова в середине предложения начинаются с большой буквы?

Какой подарок сделаешь ты?

Выполни задание:

раздели слова на слоги, поставь ударение, укажи:

водолаз - .. слогов, .. звуков, .. букв

доктор- .. слогов, .. звуков, .. букв

ели- .. слогов, .. звуков, .. букв

Точками обозначь звуки : гласные, согласные твёрдые, согласные мягкие (красный, синий, зелёный)

Запиши текст письменными буквами:

Подарки к празднику

Катя и Галя склеили домик. Света сплела коврик. Дима и Аня вырезали из бумаги и картона солдатиков.Вова и Гена вылепили из пластилина Буратино. Вера и Ваня нарисовали клоуна и раскрасили его.

Можно распечатать лист для каллиграфии, удобно писать.

(Зелёные линии для рабочей строки, фиолетовые - вспомогательные. )

Математика:

Выполни задания на странице 98-99

задание 5

Дополнительно:

четверг, 3 декабря 2020 г.

Уважаемые родители,

не у всех получается найти время днём.

Сегодня выложила занятия на завтра,

можно выполнять.

Обучение грамоте

Тема урока: «Буква Г, звуки [г][г], »

В тетрадке-половинке записать слова:

порог, гусь, галка, гриб.

Поставь в этих словах ударение, раздели слова на слоги, под каждой буквой поставь точку нужного цвета (обозначь звук). Выполняй работу по алгоритму.

АЗБУКА

стр.120-122, прочитайте слова в рамочках на странице 120.

Придумайте предложения с этими словами, запишите схемы этих предложений в тетрадь-половинку, составьте из этих предложений рассказ о зиме. Сколько предложений в рассказе. С какой буквы пишется первое слово в предложении? Что нужно поставить в конце предложения?

Соотнеси рисунки листьев и слова. Подумай, какое ещё значение может иметь слово лист? Правильно, лист бумаги. Почему так? (похож).

А теперь прочитайте стихотворение А.Л. Барто.

Если читать это стихотворение выразительно и громко, можно услышать грохот грома (Это звукопись).

А теперь переменка. Нужно отдохнуть.

Вспомни песенку, сделай физминутку.

На стр. 121 текст "Весна" Прочитай 5 раз, не спеши, прочитай задание к тексту, выполни его.

Научись читать скороговорку быстро.

Обучение письму:

Пропись, дописать странички с буквой Г и г.

Математика:

стр. 96.

Будем учиться решать задачи, находить геометрические фигуры.

Посмотри на поля, каким кусочком можно продолжить рисунок. Объясни, почему?

Прочитай задачу №1, рассмотри рисунок.

Каким действием будем решать? Почему? какой ответ задачи? Скажи полным ответом.

Прочитай задачу №2, рассмотри рисунок.

Каким действием будем решать? Почему? Какой ответ задачи? Скажи полным ответом.

ФИЗМИНУТКА

Прочитай задачи №3, рассмотри рисунки. Чем отличаются задачи?

Каким действием будем решать первую задачу? Почему? Каким действием будем решать вторую задачу? Почему?

Какой ответ в первой задаче? Скажи полным ответом.

Какой ответ во второй задаче? Скажи полным ответом.

Реши примеры устно. №4

№5 Сравни. Заполни пропуски.

№6 Выполни задание.

А теперь рассмотри рисунок и назови фигуры.

Рабочая тетрадь. стр.37

Похвали себя. Молодец!

А теперь подарок!

ВНИМАНИЕ!!!

С 4 по 10 декабря

наш класс закрывается на карантин!!!

Занятия будут дистанционно.

Я буду выкладывать занятия в блоге.

среда, 2 декабря 2020 г.

Дорогие ребята, уважаемые родители,

дорогие бабушки и дедушки!

Скоро замечательный праздник,

когда все люди становятся детьми и,

независимо от возраста,

мечтают, загадывают желания, ждут чуда...

В этот праздник у всех есть возможность

вернуться в

СТРАНУ ДЕТСТВА.

Каждый класс в нашей школе выбрал себе

НОВОГОДНЮЮ сказку.

По мотивам этой сказки нужно украсить класс и сделать презентацию.

Можно сделать небольшой спектакль, спеть песенку, или прочитать стихи, можно подготовить танец, можно накрыть стол (все в наших руках). Предлагаю вам подумать, как мы будем оформлять класс (в классе есть ёлочные игрушки, и я собрала картонные коробки для камина), оленя можно сделать, горшок с розами?... Подумайте,пофантазируйте.

НАША СКАЗКА:

"Снежная королева"Г.Х Андерсен

или мультфильм "Холодное сердце".

Это на ваш выбор.

Нам нужно, чтоб всем ребятам достались роли,

поэтому можно и по мотивам мультфильма (там выбор больше и можно самим придумать героев).

Приглашаю вас принять участие!

Добро пожаловать

в СТРАНУ ДЕТСТВА!

вторник, 1 декабря 2020 г.

Уважаемые родители,

молоко не завезли (причины не знаю), выдадим, когда привезут,

за все дни.

Мой 4в класс

Страницы

Страницы

суббота, 5 декабря 2020 г.

четверг, 3 декабря 2020 г.

среда, 2 декабря 2020 г.

вторник, 1 декабря 2020 г.

Страницы

Страницы

суббота, 5 декабря 2020 г.

четверг, 3 декабря 2020 г.

среда, 2 декабря 2020 г.

вторник, 1 декабря 2020 г.

суббота, 5 декабря 2020 г.

четверг, 3 декабря 2020 г.

среда, 2 декабря 2020 г.

вторник, 1 декабря 2020 г.