Готовимся к контрольной работе (контрольную работу пишем в пятницу):

 

1. Чтобы проверить парный согласный по глухости – звонкости в 

конце или в   середине  слова нужно ________ слово или подобрать ____________слово так, чтобы    _________________________________________________________________________________________________________________.

Например:___________________.

 

2. Вставь букву, допиши проверочное слово:

горо…- ______          моро….- _____               прору…ь - ______

язы…- _______        мос… - ____________   стри… - _________

 

3. Зачеркни лишнюю букву, запиши проверочное слово:

герп/б             творог/к              портред/т              рукаф/в              морш/ж

_______ ________ __________ ________ ________

 

4. Измени формы слов из скобок, запиши их:

Русский (народы)_______ красный (карандаши)_________, 

рабочая (тетради)____________, белый (медведи)_________, 

сладкий (арбузы)_________________.

5. Вставь пропущенные буквы, в скобках припиши проверочное слово:

Ночью  выпал  сне…   (__________). Ударил  моро… 

(___________).  Кре…кий (___________)  лё…(________) на реке.  

Чей сле…(_________)  на  снегу?  Это  пробежал  вол… 

(__________).  Под  елью  ни…кая (__________)   берлога.  Там  спит  медве…ь (_____________).

6.Запиши  сочетания слов, изменяя  слова в скобках по смыслу.

Красивый (дубы), тонкий (льды), забавный (львы), учебный (года),  больной (зубы), свежий (хлеба).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Прочитай, вставь пропущенные буквы.

Проливной дож__ь, стадо   коро__, лисий  сле__, килограмм  

ябло__, колючий  ёр___, пять  берё___.

8. Прочитай. Обведи в кружок  пропущенные буквы.

Старший  брат  несёт обе(т, д), а  у  Тани  ло ( ш, ж ) ки  нет. Как

 дети на заря ( д, т ) ке, под солнцем у реки стоят на длинной

гря( д, т ) ке трёхлетние  ду (п, б ) ки. Чтобы  люди  не  скользили, 

дворник лё (т, д)  скребёт  скре ( п, б )ком. Принакрылась  белым  

снегом  гла ( д, т )кая  дорога.

9.  Спиши, исправляя  ошибки.

   

Ночю был легкий морос. Выпал первый снек. Он мягкий и 

пушистый.  Дупки  и дорошки стали белые. С берез посыпался 

иней. хорошо во дворе! Ребята надевают  палто, шабки, варешки и 

бегут играть в снешки. Малыши вылипили сниговика. Вместо 

носа моркофка.